榮縣,溫雅如總是教導她的兒女後世的知識,比如阿拉伯數字,比如二元一次方程。
溫雅如早就把初高中的一些知識忘了,大學的時候,她更是沒有怎麼聽課。她就是把她所記的內容都交給兒子,就想著兒子知道那麼多內容,兒子一定能早早考上童生。
她當初想的是兒子三歲能背詩詞,七歲能作詩,十歲就童生,十一歲秀才,十二歲舉人,最遲十五歲中狀元。就算十五歲沒中狀元,那也得是進士。
後世的知識,那就是非常先進的知識啊,比如種植樹木防風固沙啥的,這些東西也能用得著啊。
然而,溫雅如的兒子顯然沒有按照她所想的成長。溫雅如的兒子顯得有些懦弱,他只覺得他娘管得太多,讓他喘不過氣來。
他又不是天才,哪裡可能明白那麼多東西,也記不住。
偏偏他的母親總是問他是否明白了,母親自己有時候都做錯題目,她還教他。
林希真的不喜歡這樣,他找了他爹,他爹也無可奈何。
“他都十二了啊。”溫雅如跟林清澤道,“連個童生都還不是。”
“別對他要求太多。”林清澤道,“他這幾次去考試,不是生病,就是暈倒,能有什麼法子。”
考都沒有考,就算考了,又因為暈乎乎的,所以也沒有考好。
林清澤認為這都是因為溫雅如太過逼迫孩子,他說了溫雅如幾次,溫雅如都不覺得她過分。
“心理承受能力太差。”溫雅如道,“你以前也是這樣的嗎?”
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