榮縣，溫雅如總是教導她的兒女後世的知識，比如阿拉伯數字，比如二元一次方程。

溫雅如早就把初高中的一些知識忘了，大學的時候，她更是沒有怎麼聽課。她就是把她所記的內容都交給兒子，就想著兒子知道那麼多內容，兒子一定能早早考上童生。

她當初想的是兒子三歲能背詩詞，七歲能作詩，十歲就童生，十一歲秀才，十二歲舉人，最遲十五歲中狀元。就算十五歲沒中狀元，那也得是進士。

後世的知識，那就是非常先進的知識啊，比如種植樹木防風固沙啥的，這些東西也能用得著啊。

然而，溫雅如的兒子顯然沒有按照她所想的成長。溫雅如的兒子顯得有些懦弱，他只覺得他娘管得太多，讓他喘不過氣來。

他又不是天才，哪裡可能明白那麼多東西，也記不住。

偏偏他的母親總是問他是否明白了，母親自己有時候都做錯題目，她還教他。

林希真的不喜歡這樣，他找了他爹，他爹也無可奈何。

“他都十二了啊。”溫雅如跟林清澤道，“連個童生都還不是。”

“別對他要求太多。”林清澤道，“他這幾次去考試，不是生病，就是暈倒，能有什麼法子。”

考都沒有考，就算考了，又因為暈乎乎的，所以也沒有考好。

林清澤認為這都是因為溫雅如太過逼迫孩子，他說了溫雅如幾次，溫雅如都不覺得她過分。

“心理承受能力太差。”溫雅如道，“你以前也是這樣的嗎？”

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