“小紅老師請等等。”

李愛國刺溜一下下了地，然後將門鎖了。

這就很迷啊。

林小紅幹楞了, “你幹嘛？”

李愛國已經坐回來了, “這最後一題肯定不簡單, 我們需要一個安靜的環境。”

林小紅總覺得哪裡怪怪的，“嗯, 是挺難的, 你要認真聽，不懂就問, 小紅老師認真負責。”

李愛國點頭, “好的, 小紅老師！小紅老師真好！”

林小紅不敢再看他的眼睛, 咋那麼亮呢, “我們先讀題, 提煉要素…到這裡你有啥不理解的麼？”

李愛國搖頭, “聽得懂, 是不是先求出這個變數。”

林小紅嘴角微微上翹, “對！”

心裡感嘆, 不愧是學霸, 底子就是好, 稍微一點撥，他就知道從哪下手了。

這樣的學生怪不得老師會喜歡，因為有成就感。

“我們順著這個思路往下走，這裡要拐個彎…”

李愛國聽得認真，不實的點點頭。

有時候也會說上一兩句，都在點子上。

“最後一步，搞定。”林小紅將整個解題過程都寫好，“你再看看，加深一下印象，下次再有類似題你就知道怎麼做了。”

李愛國接過，“好的，小紅老師。”

林小紅忍不住看他一眼，怎麼腔調有點怪異呢。

“小紅老師我會了，你真是個負責任的好老師。”李愛國誇讚道。

林小紅翻了個白眼，“那請李愛國同學自重，拿開你的手。”

李愛國搖頭，“小紅老師，我那裡痛痛，你快幫幫我吧。小紅老師那麼好，一定不會拒絕我的對不對。”

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