李主任並不能做出決定, 讓宋柚寫個申請, 他要去縣城教育局走一趟。

宋柚沒想到這事兒這麼麻煩, 也很感激李主任重視這事兒, 沒有因為有點麻煩就推三阻四，她按對方要求寫了申請，還留下一本手冊，李主任說他儘快去趟教育局。

他甚至還說：“教育局有我熟人，我會爭取批准下來。”

於是宋柚跟王校長回去等訊息。

第五天，李主任就把電話打到大隊部，跟宋柚說教育局的劉主任叫他們過去一趟。

宋柚叫葉靜幫她帶班，馬上騎車去公社跟李主任匯合，然後一塊騎車去縣教育局。

接待他們的正是劉主任，對方是個短髮看起來很和藹的中年婦女。

她邊翻看手冊邊打量宋柚，眼裡閃過驚豔又讚許的光，想不到寫出這個小冊子的老師這樣年輕，相貌也出眾，看來民辦教師裡也有很多佼佼者。

而且才拿到小冊子的時候她還以為這是一個工作多年的老教師編寫的。

她說：“我真想不到咱們基層教師能寫出這樣的小冊子來，寫得可真好，咱們正缺這樣的小冊子，你提出的給學生做培訓也很有意義。教育局很重視這件事，我們商量過了，你們可以給學生組織培訓，人工呼吸也可以教。”

即便換做她自己寫這樣一份資料，她也寫不了這麼好。主要是她自己並沒有編寫這麼一份安全手冊的意識。

宋柚連忙禮貌道謝。

李主任又說：“你們培訓效果好的話，可以在全縣推廣開，咱們局長也很重視這件事，肯定會支援這項工作。”

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