顧昭三人在醫堂躺了幾日才去上課，他們一開始還擔心自己會遭人排擠，卻不料有許多和善的師兄師姐冒出來幫忙，很快便追上進度融入其中了。

育賢堂在教書先生的選擇上一向不拘小節。

即有選擇留任的育賢堂前弟子，也有不少大派弟子下山交流，更不乏鍾妙這類的散修大能，無道法種族之別，只要透過考校都能開班授課。

因此課程開設上也頗為豐富，除去最基礎的修仙入門課外，從《淺談陣法入門》到《十天學會捱打》，無論正統傳法還是野路子經驗之談，堪稱應有盡有。

從前在凡間界時，只有家境頗豐的子弟才能交得起束脩，像顧昭這等出身，如果不是他機靈好學，當年在王府有一節沒一節地偷聽，恐怕到死也是個睜眼瞎的命。

他的兩個小夥伴俱是好出身，裴青青不必說，鄭天河這等張口便是“兄弟！”的莽夫竟然也頗通音律，顧昭心中暗暗不服氣，也跟著報了音律課。

此時他們正跟著先生端坐在後山一處竹林凝心靜氣。

修真界沒有醜人，但就算如此，這位先生的相貌也堪稱出眾，神情一派淡然輕鬆，看著明顯有別於其他老幫菜，任教不到兩月便得了“形容疏朗，皎皎如月”的美名。

音律先生性格是與聲音一致的溫和，就是遇上年幼頑童當場耍賴也不見惱意。不少山中鳥獸聞琴音而來，彷彿都很願意聽一聽這位先生的道理。

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