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第604章 開講法則,契合度的基礎

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“那我們誰凝練光系呢?”

靈鈴一問,眾人皆是沉思。

花婉首先是排除在外的,她肯定要選生命力法則和木元素法則。

那再按先前的故事分析,靈鈴害怕戰鬥,以輔助為核心,她也不會選光系法則。

但舒爾選了暗黑元素法則,在小兩口的私生活方面,就少了一些極致樂趣。

靈鈴內心深處,還是有些意想的,可也有些害怕,因為凝練光系法則後,必定要衝在一線戰鬥。

還有甜甜,她當時對戰隱藏最深的光錦,展露出了優秀戰鬥天賦。

加上參與白頤的完整對戰,關於光的運用,無疑是有豐富經驗的。

小慧不同,她對戰鬥並不上心,也沒展現出明顯的天賦,修煉這麼努力,只是為了能輔助和保護孩子。

總體上,她是兩不沾,但卻是一家人心中的溫暖港灣。

有她在,成長路上就會腳踏實地,沒有那種失去關懷、孤獨迷茫的感覺。

而夢夢,看似很弱,也沒去參加戰爭,但她心思縝密,在心理方面很有天賦。

對戰中,舉手抬足和簡單話語間,都有可能暗藏貓膩,這一點,在學校的實戰課上,有明顯的體現。

相比靈鈴的滿不在乎、甜甜的藏事兒不說、小慧的優柔關懷、花婉的純淨簡單,夢夢無疑更擅長當帶頭的。

眾人一琢磨,還真不好判斷,而且,談起光系法則,那其它法則也得說一說。

討論來,討論去,還是沒個明確結果。

舒爾不由搖頭輕笑,他已有想法,但不會直接做主,等她們都考慮清楚再說為好。

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