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第594章 教育改革,開講心理學

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電影分析討論完,小慧提起商業區的貨幣這件事,問問夢夢有什麼看法。

現階段的商業交易範圍,還是集中在學校這邊的。

但隨著畢業生增多,還有提前開智的族群因素,總體上看,已經有了經濟鏈條。

不過,夢夢說她不想摻和,一是不想費那時間,二是相關經濟剛起萌芽,太亂。

首先是木星,各族根本不愁吃喝,食物也吃不完。

花婉目前還得繼續輸出生命力,各族畢業生也會帶著部分食物,送到雨星那邊。

這叫商業發展空間不足,也就是說,一切都被自家這個“財團”壟斷,還是不要錢、包吃包喝那種,發行貨幣只能淪為一毛不值。

其次是雨星那邊,到目前有十多年了,畢業生基本都能帶著族群安定生存。

但那裡需要的也是生命環境,重擔一部分在花婉那邊,更多的是甜甜。

她以前嘗試過很多方法,幫助雨星生命群體存活,以此體悟什麼是神靈。

雖說最近少動手了,但按雨星的大小,相比各族數量來說,最少還有幾十年以上的高速繁衍發展空間。

直接點說,就是兩星的經濟頭尾斷連。

木星是什麼都不缺,還能大量搞免費出口,錢根本就不值錢。

雨星是什麼都需要,但生存繁衍是頭等大事,砍樹挖礦不在重點,免費進口的食物暫時夠用,錢也就不值錢。

“雨星上天天打雷下雨,很多物種都變異了,生存條件太難,發行貨幣還是不如以物換物。

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