果然“知識”改變命運啊！

黎少希很懷念學校了嗚。

設定集看著有好幾頁紙，其實重要內容不多。

他是崇賢高中的高二數學老師，帶了兩個班，其中的高二一班就是a同學所在的班級。

a同學是他的得意門生，是他從教三年來遇到的最優秀的學生。

設定集提到了幾個關鍵線索：

數學老師因為a同學太聰明，經常給他出一道附加題，而a同學從不讓他失望，每次都答對。

數學老師講課的時候會留意a同學的神態，看到他皺皺眉，會擔心自己是不是講錯了。

學校即將組織學生參加一個數學競賽，a同學作為唯一的高二生參加，所以每天晚自習最後一節，數學老師都會專程帶他做題。

黎少希把重點摳出來記到腦中後，倒計時結束，設定集化作一陣輕煙消失不見。

與此同時，系統提示響起：

【第一回 合開始，距離a同學死亡還有5小時59分58秒。】

好傢伙，頭頂死亡倒計時啊！

黎少希發現自己換上了一身衣服，雖然沒有鏡子，但他很清楚自己已經成為了崇賢高中的數學老師。

他先打量了自己的環境，似乎是在教師辦公室，面前是放得整整齊齊的教案，有初夏的陽光從窗戶照進來，落在玻璃隔斷上，映得周遭暖融融的。

如果不是辦公室空無一人、靜得離譜，黎少希都要懷疑這裡是不是黑場了。

黎少希抬頭，一眼看到了時鐘，他先把時間給確定了：下午三點三十。

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