葉榛一頭霧水地和易南雲把花都搬到家裡，累死了，葉榛覺得今天的運動量達標了，她叉腰看著一整個客廳都放滿了他收到的教師節鮮花，葉榛怕因因亂咬花吃到肚子裡中毒就先把它關房間裡了。

易南雲很有閒情逸致地拿了個小板凳把花束拆了一朵朵地將花分類。

葉榛也不知道他想幹什麼。

易南雲又不是沒錢買不起花，這又拆又分的麻煩事讓他付出那麼多精力，但他依舊專心致志地做著，這說明這件事情肯定有它特殊的意義。

是什麼呢？

她也沒事幹就坐在沙發看他拆。

葉榛看著那一束束嬌豔的花兒，光看包裝紙就知道價值不菲，他的學生好有心，買的都是能配得上易教授氣質的花。

至少叄位數，結尾還是8。

也是，能考上易南雲碩士的學生都不差錢。

畢竟學校獎學金全覆蓋，這傢伙也不會像一些奇葩導師剋扣獎金。

章薛柏曾說過她整個研一大致薅了導師將近幾萬塊的紅包錢。

她大方的導師經常發紅包，原因好像是他們收完紅包生產力會被調到top值，能少幹出氣他的事情。

葉榛當時笑著聽她說，為朋友能遇到好的老師感到開心，現在回想起來，將章薛柏話裡的人和易南雲聯絡起來，葉榛心裡產生怪不得的感慨。

是他能做出來的事。

原來她過去的生活中，也有他出現的痕跡。

學生用花的感謝老師的敦敦教誨，易南雲也珍惜自己學生送的花，真是令人感動的雙向奔赴。

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