“跟我說,語——文——”連蕭摁著丁宣不讓他動,指著語文書上那倆大字兒重複。
連蕭看看他起身想走,就被連蕭毫不客氣地下把摁下。
“你要幹嘛,說話。”連蕭自己學認字兒的時候都沒這麼用心,這會兒對著丁宣是真拿出鐵標準。
丁宣被摁了兩次以後,連蕭再讓他跟著讀“語文”,他終於攥上連蕭的手捏著,嘴裡不清不楚地咕嚕一句:“語文。”
“哎我!”連蕭激動得差點兒把書扔出去,險些就像老媽那樣,張嘴冒一句“寶貝兒真棒”。
“保持!”他不好意思開口,就捧著丁宣的臉使勁揉搓好幾下,跟搓麵糰似的。
丁宣那反應明顯讓他給整得懵了懵,被捧著腦袋不能動,他眼珠定定地望了會兒連蕭。
“這本,跟我讀,數——學——”連蕭又換了本書繼續教他念。
丁宣的目光這才挪開,飄了半圈,他跟花蝴蝶似的又轉回來,虛虛實實地停在連蕭臉上。
“數學。”他又牽上連蕭的手。
“你是不是非得攥著我才能說話啊?”連蕭對於他這神奇的堅持感到不能理解。
“算了,要攥就攥吧。”能憋出四個字已經夠不容易了,連蕭也不強求,繼續翻音樂書美術書出來練他。
等老媽從單位回來,進屋就看見倒了一桌子的課本和作業本,地上還有一堆破紙橡皮頭。
連蕭這個見字兒就頭暈的已經趴在床上睡了,丁宣跟他趴在一頭,竟然在翻美術書。
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