看起來這位是把井熙當成縣中學的老師了。

井熙以前也收到過類似的回信，知道這一般就是客氣話，但是其他人不知道呀。

更何況，人家可是把井熙當成老師了！

班長突然意識到，井熙可能比自己之前預想的更厲害。

“我能看看你發表的文章不？”她小心翼翼問井熙。

井熙最關心的只有匯款單，對樣刊倒是無所謂，隨手就給了出去。

幾個人傳看一圈，不明覺厲。

井熙這篇是教學論文，題目是《高中數學中三角函式解題方法探究》。

所有人一陣沉默。

大多數人連三角函式的常用公式都沒記清楚呢。

都沒辦法愉快聊天了！

寢室裡陷入一陣沉默，好半天，班長才尷尬的笑：“井熙你可真厲害。”

陶玲瓏始終默不作聲，過了很久，才輕輕哼了一聲。

沒多久，她就主動從寢室搬了出去，徐真真也順理成章住了進來。

井熙才不管這些人錯綜複雜的想法，只想著週末回去的時候，先給姐姐買件衣服去。

山城，《高中數理化》雜誌社，昨天才到的稿子剛放到編輯的桌上，直接堆成了一座小山。

編輯何偉義拆開一封投稿，草草看過就連連搖頭，又看了一眼寄信人單位，果不其然，是個鄉中學的老師。

如今不少鄉鎮中學的教師水平實在有限，甚至連好學校的高中生都不如。

他很快拆開下一封，開啟稿子之前下意識的瞥了一眼信封右下角，又是一個不知名縣級中學的教師來稿。

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