一個聲音驟然在耳邊響起，驚得穆空青手上一顫，差點兒扯了書頁。

穆空青抬頭，就見周秀才正撫著長鬚，站在自己桌邊。

穆空青從凳子上站起身，先向周秀才行了個禮，方才恭聲答道：“學生悟性不佳，先前通讀《論語》，已有諸多不明之處。若是再讀下去，怕更添謬誤。”

周秀才點點頭，目光從那本簡陋的《論語》上掃過，並未多說什麼。

“《禮記》有言，修身齊家，治國平天下，《論語》既為天下士子修身圭臬，治學亦當自《論語》起。”

“你等皆非蒙童，可有人已通讀《論語》？”

周秀才發問。

穆空青毫不猶豫地起身應答道：“學生已通讀。”

“學生已通讀。”

叫穆空青意外的是，還有一道聲音與他同時響起。

這道聲音頗有幾分熟悉，正是秦文啟。

兩人不自覺地對視一眼，從彼此的眼中看見了驚訝。

隨後，又陸續有人應答，只是那聲音中，多少都帶了些許的遲疑。

穆空青這麼一看，好麼，丙字班的六人，竟都是超綱學子。

周秀才看著並無意外，只淡淡道：“如此便好。”

復又問道：“可有已記誦者？”

穆空青依舊沒有半分猶豫：“學生已記誦。”

“學生已記誦。”

還是那個熟悉的聲音，竟又是秦文啟。

穆空青驚訝。

看這廝早上那模樣，還以為是個不好學業的呢！

秦文啟就更驚訝了！

他今年八歲，打從說話起就開始認字，別說《論語》了，四書都早已背了個通透。

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