趙海沒有哄過孩子，他接觸過的孩子，也只有丘鐵罷了，而丘鐵當時已經十分的懂事了，根本就不用他怎麼去哄，而這一次他要面對的可是一群孩子，而且這些孩子可沒有受過丘鐵那樣的訓練，所以趙海想要搞定這些孩子還真的不容易。

不過好在趙海手裡的好東西不少，吃的，玩的，什麼東西都有，趙海完全用這些東西來搞定那些孩子。

那些孩子也知道趙海現在已經是他們的老師他，龍家的人對於老師還是十分尊重的，特別是這些孩子，龍家的孩從小就被教育的沒有什麼傲氣，所以趙海哄起來，還是很順手的。

相要教好學生，就要先了解他們的實力如何，所以趙海並沒有上來就教這些孩子新東西，他先是讓這些孩子練了一自己的拳法，如果學了兵器的，也要練習一下自己的兵器，之後他又問了一下這些孩子靈根屬性是什麼。

分到趙海手裡的孩子有三十個，數量不算多，但是也不算少，趙海一個個的瞭解了這些孩子的武功進度，並且對所有孩子的武功進度制了一個記尋，每一個孩子都有一塊單獨的玉簡，玉簡上記尋著這個孩子的基本資訊。

這是趙海從地球上學來的辦法，就算是病厲或是檔案一樣，把孩子所會的東西，全都記錄了下來。

而這塊玉簡趙海並沒有留在手裡。他把玉簡發到了每個孩子手上。而且還告訴這些孩子，玉簡回到家裡之後，一定要給他們家的大人看。

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