授人以魚，不由授人以漁！

這句話在〖中〗國可以說是故老相傳，但是趙海到現在才想起這句話來，他之前一直乎略了空間各族的教育問題。

趙海這裡說的教育問題，並不是指單一空間的教棄問題，事實上，在空間，任何一個單一的空間，都已經實行了全民制教育，所以根本就不存在教育問題。

趙海說的教育問題，其實說的是，教育水平的問題，就像好比亞特蘭大6那裡人交的魔法陣，跟方舟大6那裡交的魔法陣自然是不可同日而語的，就一個就像是一加一，一個卻像是高等數字一樣。

現在趙海空間裡的種族有很多，但是這些種族之間的文明成度又不一樣，展的方向也不太一樣，如果讓他們〖自〗由的展下去的話，那慢慢的他們之間的差距就會被拉開，這並不是趙海想要看到的，他想要看到空間各族可以〖自〗由的，平衡的展。

趙海現在可以不客氣的說，他的所有空間裡，要說到武力最強，魔法最強，對魔法力研究最好，對藝術品的研究最好等等，幾乎所有學科，在狂龍島上都可以找到最好的老師，就是因為各族中的一些好手幾乎都集中到了狂龍島上。

一想到這裡趙海不由得兩眼一亮，他想到了一件事情，如果自己讓彩兒把各各學科最關鍵的東西都統計出來，然後製成書，分到各各空間去，不就可以達到統一所有空間文明成度的目地了嗎？

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)