有老師捅捅他：“沈老師，田馨是你們班的學生。”

沈大成不相信，他還在旁邊看熱鬧呢：“我們班的，不會吧？”

新生的名單在他手上，還沒來得及仔細看，沈大成把表拿出來，果然，那位知青典範是他們班的！

沈大成很興奮，這是他的學生，作為班主任，沈大成也很驕傲！

系裡那麼多專業，那麼多班級，他們班的田馨，能代表系裡發言，這份榮耀也屬於他。

田馨進來辦公室，受到所有老師的關注。

大家都想看看，這位一邊創業一邊上學的女同學，長什麼樣。

沈大成內心激動，表面佯裝鎮定：“田馨，好好表現，這是系裡對你的重視！”

稀裡糊塗，田馨接了發言的活兒。

系主任五十多歲，看起來很嚴厲，他溫聲細語跟田馨講了要注意的地方，又道：“另外一位同學一起發言，你們倆一會兒先練練，就兩三句詞，很容易。”

寫詞的是系裡的女老師，刪刪改改，寫完總算讓領導點了頭。

田馨接過來一看：“不被任何身份定義，我的大學我做主，我的人生我成就。”

詞還蠻好的。

三小句，一兩分鐘就能記住。

另外一位同學也是他們系的，和田馨不在同一個專業，是系裡的最高分。

男同學叫方年，高高瘦瘦的，有點靦腆，一人沒幾句詞，對上十分鐘就做夠了，方年謹慎，拉著田馨一遍又一遍重複。

休息間隙，方年結結巴巴問：“田馨同學，你有物件嗎？”

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