師生四人如同往日那般，沒大沒小的鬧騰了好一陣，過後羅爾斯大師敲敲桌子示意安靜，詢問學生們本學期的期末作業完成情況。

萊頓學院奧術專業，每學期都有期末測試，分為論文和實驗兩部分。

喬安、愛德華和托馬斯的論文作業，都毫無懸念的拿到滿分。

至於實驗操作部分，沒有具體的考題，只要求學生獨立完成一件低階魔導器的全部附魔工藝，導師會根據最終的成果打分。

托馬斯和愛德華都打算製作一柄魔杖，這也是奧術專業3年級學生最普遍的選擇。

一柄能夠自動充能的魔杖，絕對是低階法師的得力武器！

畢竟低階法師的法術位少得可憐，續航能力很差，有魔杖在手便可大大彌補這一短板。

愛德華打算製作一支“飛彈魔杖”，托馬斯則計劃創作一支“衰弱魔杖”，區別在於前者可以發射1環“魔法飛彈”，攻擊性更強，後者則能釋放1環“衰弱射線”，著重削弱敵人。

兩人的作品都已經完成大半，按照當前的工作進展推算，八月初即可完成魔杖。

一星期過後，考試成績釋出，八月十號正式放暑假，直到十月一日，返校開學。

喬安的情況，與托馬斯或者愛德華略有不同。

藉助“神話力量”和“神之淚”，他在耗盡每天的法術位之後仍可施法，法術的續航能力遠比尋常3級法師強得多，故而並不迫切需要魔杖。

昨天完工的那條“次級華麗腰帶”，就是他本學期的期末設計。

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