“這場世界大戰持續了很多年，而當最終戰火熄滅，和平到來，S先生的祖國也獲得瞭解放，但是這個原本富庶的國家，已經化作一片廢墟。”

“戰爭結束後，相比物資短缺，人們還面臨著更嚴重的精神危機。”

“沒有什麼比戰爭更摧殘人性，數千萬人喪生於戰火之中，經歷過集中營毒氣室的大屠殺，人類何以為詩？”

“整整一代人親眼見證了這場全人類的悲劇，戰後有很多人受到精神創傷，消沉迷茫，懷疑人生沒有意義。”

“在這樣的社會氛圍裡，S先生提出了他的哲學觀點，影響了那個時代的很多年輕人。”

“為了闡述自己的學說，S先生在一場演講當中，描述了自己在戰爭時期親身經歷的一段往事。”

“那是首都淪陷的第二年春天，一天傍晚，S先生的一個學生突然來到他的公寓拜訪，顯得憂心忡忡。”

“S先生問這個年輕人，有什麼心事？”

“對方回答說，正在為一個艱難的選擇而猶豫不決，所以特地來請教老師，希望老師幫他拿個主意。”

“這個年輕人很想加入游擊隊，拿起武器參加鬥爭，問題在於他家裡還有一位年邁多病的母親需要照顧，如果自己這個家裡的獨生子參加了游擊隊，免不了經常外出戰鬥，指不定哪天就會被兇殘的侵略者抓住槍斃。”

“為了把祖國從侵略者的鐵蹄下拯救出來，哪怕付出自己年輕的生命他也在所不惜，可是家裡的母親怎麼辦？”

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