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在年代文裡搞扶貧 第43節

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七月中旬,縣裡頭給了通知。

郭春燕被沂縣革委會推薦去北京讀大學。

好訊息傳到大灣村,村裡人悲喜交加心情複雜,尤其是孩子們哭成了淚人。

“哭什麼?我也走,你們怎麼不哭?”曹盼軍的一句話讓長纓愣了下——

“你要走?去哪裡?”

作者有話要說:

我覺得我劇情飛快耶!

就是更新有點慢(悲傷)

第35章 還錢

為了儘可能的拿到這個指標。

長纓優中選優, 最終選擇的是貧農+知青的組合。

從結果來看,她的決定無比英明。

魚口壩的小木匠鞏江同樣也得到了去讀大學的機會。

材料是長纓親自送過去交給陳秘書的,絕不可能夾帶曹盼軍的資料。

何況這傢伙也沒報名啊, 他走什麼?

長纓腦子裡轉了一圈,很快就意識到曹盼軍的意思——

“你要去部隊?”

工農兵大學生招生的初衷無可厚非, 從工人、農民、戰士中來,在大學裡培養過後再到工人、農民和部隊中去,這是一個相當不錯的培育過程。

然而上有政策下有對策, 很快一些幹部就找到了法子,讓自家孩子拿到這個指標名額。

當兵就是最常見的一種辦法。

送到部隊裡去,回頭在招生時,再運作到學校中去。

這也是長纓為什麼要郭春燕今年走的原因, 越往後越難走。

曹盼軍家到底是水利局大院的,父母幫這個兒子運作下, 把人給弄到部隊去也不算什麼麻煩事。

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