學堂蓋好了，沒等他說，雲老漢已經組織著村民們將裡面打掃的乾乾淨淨，裡面的書桌也都是村裡的老人們一點一點細心打磨出來的，又好看又結實。

第一天到學堂上課的時候，學生們一個個的站在屋子外頭，只敢往裡頭看，卻不敢進去，看著太好了，他們真的可以在這兒唸書嗎？

想著，還有人將自己髒乎乎的小手往身後藏的。

怎麼不進教室？李恩白來的時候就看到這麼一出，屋子外面扎堆的學生，裡面一個沒有。

他先進去，然後叫大家進來，按照大小個給他們排好座位，然後又點了幾個學生做小組長，以後收作業就由他們收了。

這些小組長都是之前在打穀場上課時，表現比較好，學習也很不錯的學生，現在被點做小組長，一個個都美滋滋的。

按照李恩白的計劃，一天的課程分了幾類，首先是當下最傳統的四書五經教學，佔了課表的二分之一，其次是數算、繪畫、蹴鞠、射箭、圍棋和勞動課。

為了滿足他多樣化的教學，學堂前面還夯實了一塊小操場出來，其中數算和勞動課是每天有一節，其他課程六天之中有兩節，他們也是上六天休息一天。

繪畫、蹴鞠、射箭和圍棋這四項，他都是找的外援，蹴鞠和射箭是找的村裡和人來往不密切的獵戶和屠戶兩家的兒子。

蹴鞠玩的是靈巧和體力，主要是鍛鍊體能，他將規則交給屠戶的兒子鄭大富，並讓張松他們五個陪著練習了幾天，徹底熟練了就可以走馬上任了。

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