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分卷(14)

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別的我不想為我學生多說什麼,只有一條,晨曦去年拿的是國家獎學金,你要是不信,可以問問張老師跟主任。

國家獎學金跟國家勵志獎學金概念不同。

前者是成績拔尖就可以,後者不僅要求成績好還要求家境困難。

每年院裡的獎學金名額是有限的,尤其是國家級的,通常是同學院間競爭。

李亭雲跟晨曦就是競爭對手,只不過成績差點沒被選上。

她在學弟學妹們面前說晨曦拿勵志獎學金買包是認為她名不副實,覺得晨曦撒謊矇蔽學校,要是謠言發散起來後果還是挺嚴重的。

張老師點頭,陳盈老師說的沒錯,晨曦同學自己主動拒絕申請國家勵志,拿的是國獎,你不應該在這個方面質疑她。

這是質疑嗎?這是詆譭。

陳盈臉皮繃緊,我學生優秀是她努力得來的,是她應得的,憑什麼被人說的那麼難聽。

你也是女孩子,知道名聲的重要性,你抹黑她說她當三,可想過她要面臨的輿論壓力?

陳盈看向主任,我認為李亭雲同學應該向晨曦同學道歉。

主任看完影片,抬眼看著兩個學生跟她們各自的導師。

老師護著自己手下的學生幾乎是本能。

就算是李亭雲錯了,顏酡打人就沒問題嗎?

張老師說,有什麼事情是語言不能解決的,非要動手,如果道歉,顏酡是不是也該像李亭雲道歉?

晨曦來了嗎?主任看向陳盈。

來了,在門口。

主任點點頭,讓晨曦進來吧。

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