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分卷(27)

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顧瑜就解釋:孫老師以前就教過我,她唱歌和教學的水平都很高,但我在唱歌方面是根朽木,怎麼教都不行。我大概是個音痴。

音痴人魚?說出去誰信?

但沒辦法,事實就是如此。

孫老師很遺憾,其實她很喜歡顧瑜這個學生,嗓音漂亮,音域廣,是個很好的苗子,她曾經堅持教了顧瑜兩年,但很可惜跑調的毛病怎麼都掰不回來。在某種意義上來說,也是個特別的人才。

直到現在,她發現顧瑜覺醒成人魚,都拯救不了這個問題。她突然就釋然了。擁有天籟之音的人魚覺醒體都做不了的事,她一個普通人類做不成,實在太正常了。

研究員們哭笑不得,只好放棄。

顧瑜看他們沮喪,還作為當事人安慰說:我變成人魚之後,跑調問題已經比以前好了,想開點,說不定我哪天會突然開竅呢?

研究員再次震驚,現在就已經跑調到沒幾個音對得上,以前還更嚴重,那是得多

他們下意識轉頭看過去,和孫老師對上視線,看到她沉重地點了點頭,給出肯定的答案。

研究員們突然覺得,其實這樣就已經很好了。

好聽能治癒就行,跑調算什麼,做人怎麼能這麼貪心呢!

於是,顧瑜只能繼續跑調唱歌,每天一社死,指望著哪天能習慣,不用一唱完,就游到水底角落,抱著魚尾巴蜷縮成一團裝死。

除了固定的唱歌治療,顧瑜的訓練當然也沒有落下。

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