顧之喻向來是說什麼做什麼都會經過深思熟慮，說了輔導孟依緲，那自然是不會反悔，不過他也想過孟依緲會不會做出什麼出格的舉動。

顧之喻制定了一套完整的提高學習成績的計劃，雖說孟依緲才高一，但是高一是整個高中叄年知識打下基礎的關鍵，所以不能敷衍了事。

“先把這套試卷做了，我看一下你的基礎。”

孟依緲接過試卷，認真做了起來，首先態度不錯，顧之喻還算滿意。

1小時後，顧之喻看了看時間，又看了看她還沒翻面的試卷，皺了皺眉：“還沒做完嗎？”

孟依緲急得臉都紅了，咬著筆還在琢磨題目，鼻尖掛著汗珠也沒空擦一下：“馬上馬上。”

顧之喻沒有通融，收回試卷，大致掃了一眼，孟依緲緊張的搓搓手，心想應該不算很差…吧，看著顧之喻越皺越緊的眉頭，心裡更加忐忑。

“你上課認真聽了嗎？”顧之喻問她。

孟依緲點點頭。

顧之喻指著第一道填空題：“第一章第一節的課後習題，一模一樣的題目你都做錯了，你告訴我這叫認真聽了？”

孟依緲沉默著不敢說話。

“這道題，老師上課強調了多少遍，這道題，明顯的陷阱題，這道題，你怎麼算的負數，絕對值的概念你都不知道？”顧之喻從來沒說過這麼多話，孟依緲快被說哭了。

“別說了別說了，我就是學習成績不好嘛，我慢慢學就好了。”孟依緲捂住顧之喻的嘴不讓他再說了，顧之喻抓住她手腕扯開她的手：“半小時的試卷你做了一個小時還沒做完，基本上沒做對的題目，你去哪兒慢慢學？”

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