“你這傢伙，還真是受學生歡迎啊。”回家的路上，何辰不知是出於羨慕還是嫉妒的說。

下課後，殺老師被學生們圍了足足半個多小時，且學生們的熱情絲毫沒有減退的跡象，還是負責人老頭出面扮黑臉一頓呵斥，才讓學生們不情願的離開。

對於殺老師能擁有這麼高的人氣，別說是何辰，就連殺老師自己都覺得有些不可思議，得意的笑道：“學生們喜歡我，我有什麼辦法？”

“是是是，你沒有辦法。”何辰敷衍了一句，又道：“那個負責人老頭對你很滿意，我看他很真切的希望你可以留下來任教，給出的待遇也算不錯，你是怎麼想的？”

“當然是留下，這些孩子總是能讓我想起E班的他們，尤其是那個叫丁博的男生。比起這裡，我覺得他更適合生活在我那個世界！”

丁博在所有的老師眼裡都不是一個好孩子，老師們將他歸為刺頭，認為他是個沒出息的傢伙，就算上了補習班也是浪費家裡的錢，長大後必定會成為一無是處的人，只有殺老師發現了他的優點。

丁博和E班的學生們真的很像，他有著常人有沒有的特長，只因為這特長與學業無關就不被老師和家長認可和重視。或許一直以來丁博想聽到的從來都不是“擺弄玩具槍有什麼用”，“有時間玩遊戲不如多寫幾道練習題”，“你作業寫完了嗎怎麼就知道玩”這類話，他多麼希望自己也能像那些數學考了滿分，期末拿了獎狀的那些同學一樣得到長輩的誇讚。

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