體能！

格鬥！

槍械、化妝、日語、投毒、放毒、防毒……

密寫、監聽、審訊、電臺、偵察、反偵察……

培訓班的課程，安排的非常滿，眾學員的進步有目共睹。

其中有一日，沈木在教授日語時，羽淵武澤來到教室，手裡抱著一束花。

眾人覺得奇怪。

可羽淵武澤，只是一閃而過，手中的那一束花，便讓人拿了出去。

接下來，他詢問學員，那束花有幾朵？

幾個品種？

什麼花店買來的？

這就是羽淵武澤的三個問題。

若是之前，聽到這三個問題，大家恐怕都會哭爹喊娘，覺得難以完成。

但現在？

眾人默不作聲，開始作答。

答案收上去後，基本上都答對了，錯的人是少數，卻也不是全錯，三個問題也答對了兩個。

這就是培訓之後的差別。

大家現在，習慣性會觀察，記憶身邊事物。

剛才的那束花，大家都看在眼裡，幾朵幾個品種，一眼就能分辨出來，至於哪個花店，在包花束的牛皮紙上，也有線索。

能來培訓班的，都是可造之材，不然推薦名額也輪不到你。

稍加培訓，改變思維方式，習慣情報工作，效果顯著，成績斐然。

羽淵武澤很滿意，讓沈木繼續上課，便離開。

但楚新蒲心裡不是滋味。

培訓班學員的成績越好，他心裡自然是越難受。

因為這些人，都是敵人，從培訓班出去，就會開始和組織還有軍統在江城交鋒。

日本人已經難以對付，加上這些有能力的漢奸，豈不是局面更加嚴峻。

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