“對，是我負責送陳老師來的。”崔主任道。

“患者在入院時，少言寡語，能回答一些簡單的問題，但思維非常混亂，有比較嚴重的狂想症，飲食起居紊亂，坐在一個地方，一坐就是半天，特別是夜裡面，她整夜整夜地不睡覺。最糟糕的是不肯吃藥，實在沒有辦法，我們就將藥弄碎了放在飯食裡面。”

歐陽平能想象到陳老師的病有多嚴重。

“在送她來之前，我們已經讓她休息了一個多月，但沒有想到越來越嚴重。”崔主任回憶道。

“她入院以來，自殺過三次，不過，每次自殺都是在病情平穩，大腦比較清楚的時候發生的。發病的時候，只要看到年輕的護士，就把他們當成自己的女兒。”

“自殺過三次？”

“對，最嚴重的一次是乘我們不注意，將碗打碎，用瓷片割破了手腕。幸虧護士發現的及時，否則，後果不堪設想。沒有辦法，我們把她安置在一個額單獨的房間裡面，將她繫帶子的鞋子換成布鞋，將褲帶換成了一根比較細的繩子，我們還安排了一個護士盯著她。”

陳老師一定是不想成為女兒拖累，才選擇了結自己生命的。

“季大夫，我們想知道，陳老師的病情是好轉了，還是在逐步惡化？”

“陳老師的病，在目前的情況下，只能靠藥物控制，只要按時服藥，就不會發病，好轉是不可能的，你們也知道，如果長期服用藥物，除了產生依賴性，還會對患者的神經系統造成難於修復的損傷。”

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