面向公眾的報告廳裡，每個課題研究小組都擁有各自的宣傳展板，組員們輪流守在展板周圍，為前來參觀學習的同學或學者們講解。

舒昀站到將近11點，同組的學長提前趕來接替她的站崗工作，讓她早點去食堂吃飯。

換班後，舒昀沒有離開報告廳，而是沿著大廳內各個高校的科研成果展示路線逐一參觀學習，遇到感興趣的就拿手機拍下來，時不時還要和講解員交流探討一番。

來到清華大學數學科學系“弱橢圓奇點可去性”研究展板前，舒昀駐足了很長時間。

以她現在的水平，只能勉強看懂該課題研究的預設條件和不到四分之一的計算過程。

清華大學的展區周圍圍滿了人，舒昀等了將近十分鐘，才獲得和講解員交流的機會。

不等她提出問題，講解員率先開口：

“你是舒昀吧？”

舒昀愕然：“學長認識我？”

講解員笑起來，笑容如春風和煦：

“你們的課題我看過，很有研究意義。我們剛才都在討論你呢，你是今天參會的唯一一個大一學生，還是女生，而且......”

漂亮得像明星一樣。

最後這句話他躊躇了一下，沒有說出口。

舒昀平靜道：“女生怎麼了？”

講解員察覺失言，抱歉道：“對不起，男生女生都一樣。”

他自我介紹姓池名越，來自清華大學數學科學系，今年大四，已經確定直博本校，是他們這個課題組年紀最輕的成員。

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