在南舟看來，自己是在完成一場預習後，給老師交課後作業來了。

目前看來，課後作業很成功，但老師看起來卻受了不輕的打擊，臉上的肌肉抽搐不休，牙齒格格亂響，讓南舟一度懷疑自己是不是哪個環節出了問題，產生了後遺症。

而落在頌帕眼裡，這一幕就實在是欺人太甚了。

南舟就這麼大大咧咧地睡了一個大課間，一個符沒畫，一個咒沒念，自己什麼都沒學會，而他腦袋一抬，就把他苦思了多天仍不得其法的新咒補全了。

南舟關懷道：你還好吧？

頌帕勉強擦掉鼻血，眼眶都委屈得隱隱發熱，胡亂應道：嗯。

你是一個很聰明的人。南舟合上了筆記本，口吻非常惋惜，如果把更多心思放在學習上，肯定會有更多成果的。

這勸學口吻聽得頌帕眉頭亂跳。

頌帕心如死灰，仰天長嘆。

碰到這樣一個人，還學個毛線的降頭。

出家去算了。

作者有話要說：

boss：放棄啦，不幹啦，當個降頭師累死啦，天天費盡心思研究術法究竟圖個啥

第183章 邪降（二十九）

南舟不大能理解頌帕的心如死灰。

學習還不能讓他感到快樂嗎。

但他還是能敏銳體察到人的情緒變化的。

他發現頌帕情緒低落，目無神采，想了一想，猜到大概是他以為自己快死了。

因此，他換用了一副儘可能表達了安慰的語氣：沒事的。我見到你之後就不想殺你了。

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