張荷沒有馬上回答，好一會才問，“按理說應該交回去。你想繼續住這嗎？”

“家裡的人少一半，住著太冷清了。”蘭澤沒什麼好猶豫的。

“好。”

現在的房子是航校提供給張荷一家人居住的。

雖然她到新月之後，依然是航校的人。但蘭澤很快就不算她的家人了。

家裡的大孩子已經上學，日常生活與居住都在童校。

雖然蘭澤依然是主監護人，但按照法律預設，主監護人不到場的情況下，監護權力依次順延。既然蘭澤不可能一直在童校不離開；那麼管理豆子和小麥生活的，在大部分時候就是學校。

張荷的孩子中，就算有兩個兒子留在地面上了，也並不需要現在的大房子。

“那你以後怎麼住呢？”張荷又問。

“……我還沒想好。”

蘭澤眼前，是孩子們和晚飯。

他只知道這個舒服的大廚房，以後十有八九是用不到了。

如果家裡平時只有自己和姜漢臣同志的話……吃食堂還更方便一些。廚房，其實是用來維持家庭氛圍的特殊場所。

至於以後住哪的問題，還有點遙遠。

他試著思考了兩分鐘，發現“住哪”這個小問題，還有點小複雜。畢竟他住在哪，就意味著他的人在哪活動。

眼前還是熊孩子和晚飯比較重要。

第二天早上，天剛亮，孩子們的姥姥、姥爺和舅舅，帶著風風和南南到了。

蘭澤和張荷倆人才起床。

地處大西北，又是冬天，天亮的這個時間點……字面時間刻度其實已經相當不早。

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