四個孩子回到家，蘭澤有時候也隨口出幾道算術題考考他們。

到了十一月，戶外開始逐漸積雪的時候，孩子們開始學做二十以內加減法。小麥除了算得慢一點，居然也沒出什麼差錯。這就相當令人振奮了。

蘭澤向蘭花報告了小麥的情況。他覺得這孩子和兄弟相比，腦子發育的滯後情況，現在反而沒有小時候明顯，反倒是體格方面長得慢了一點。

小麥在新學期也不是全無問題。但和去年相比就不算什麼了。

他現在既不挑釁罵人，也不找人打架。在班級內部，還算是團結友愛。

童校老師和蘭澤，現在面對的唯一問題是：小麥不愛穿襪子。

作為整天踢球的小孩來說，鞋子裡散發出的氣味，就相當有殺傷力了。

夏天的時候，幾個孩子穿不穿襪子，蘭澤和童校的生活老師都還沒在意。

但到了秋天下雪的季節裡，腳上不穿襪子，戶外活動很容易凍傷的。

特別是十月份，雨夾雪邊下邊化的氣候，又溼又冷。那時候，孩子們日常穿的鞋子偏運動，不夠保暖，全憑襪子禦寒。

老師們在學校，如果發現張蘭維沒穿襪子，就盡職盡責的替他穿好。但這孩子還是悄悄把襪子脫掉藏起來。

小朋友的褲腳一擋，襪子穿沒穿，其實很不容易發現。老師們為了他別凍腳，天天和他鬥智鬥勇。

蘭澤在家如果發現了，揍小麥幾下之後，也會替他穿好。

但這事，小麥捱了揍好像沒什麼效果。

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