張荷抬頭看看天，又問他：“小弟弟，你在哪所學校？”

學校，預設是指未成年人的學校。

“姐……我大學都畢業過了。”

未成年人上大學的少，但不是沒有。所以蘭澤接著又強調：

“我成年人了。”

“真的？”張荷斜眼上下瞄他。

得承認，她的懷疑不是沒道理的。

蘭澤長得就不像成年人。

人的發育速度各不相同。有些男孩子十二三歲，就長能到成年人的身高，依舊頂著一張孩子的臉。還有些男孩子，一進入青春期，就立刻變得老氣橫秋的，實際上年齡卻不大。

熱心的張荷大姐姐，認定了蘭澤就是小孩。

“我承認博士還沒畢業，但是……”

別人該讀大二的年紀，他正在讀研究生。雖說稍微年輕了一點，但也絕對不是小孩子了。

在這種語言蒼白無力的場合，沒有比互刷手環更有效的了。

蘭澤主動伸手，張荷抬手和他碰了一下。蘭澤手環響起的是預設的“叮鈴”一響。張荷手環的提示音就比較惡趣味了。電子合成音：“汪嗚？”

之後兩人手環各自閃動彩色亮光。

張荷盯著蘭澤的手腕。“真不是粉紅色嘛。”

粉紅光是15歲以下的小孩子。成年公民有義務無條件提供照料。如果沒有及時提供適當照料，導致意外發生的話，成年人要付法律責任的。小孩子溜到成年人世界的情況不多，他們戴的手環一般是臨時性質的。

“看好了，也不是橙黃。”蘭澤把手舉著。

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