適當的緊張感有助於臨場發揮。

傅奕瀾瀟灑離開，看著他翩翩的背影，池硯很納悶，傅奕瀾這麼高，哪搶來這麼合身的本校校服？穿著校服，坦坦蕩蕩，難怪連慧眼如炬的教導主任也沒能逮住他。

*

下午難得放晴，數學物理生物老師本來打算碰一碰，誰贏體育課是誰的，現在也只得作罷，下了太長的雨，再不上體育課學生要發黴。

雖然放晴，光線還是蕭瑟的，一道一道像刀刃一樣剌在面板上，並沒有一點暖意。

池硯不用和同學一起在操場上揮灑汗水，他身體差，體育老師只敢讓他靠邊休息，病秧子強行上體育課還得了，一個不留神池硯已經去世了。

可是池硯就，他喝了傅奕瀾的紅牛，真的身體好有勁，只想跑個標準體測一千米，重新整理一下學校記錄，他這樣的死宅，從來沒有這樣想運動過，但是給體育老師說明意向，體育老師那個震驚加戰慄的表情，滿臉寫著：你踏馬是不是想害我？！

所以池硯只能蜷在花架下面的陰涼地發黴。

這個世界未免太孤苦伶仃了，沒有朋友，傅奕瀾還在校外做遊民，留給他的只有兩片苟延殘喘的肺。

池硯瞧見外班兩個大塊頭往他們班自由活動的地方走過來。

正衝著主角受蕭琢來。

他想起劇情，這兩個四肢發達的校隊運動男是來欺負蕭琢的，嫌蕭琢看著嬌氣柔弱，沒有男子氣概。

池硯無語，蕭琢可是美人受，你們對他為什麼要抱有奢想？

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