「你們看哦，只要有十顆糖果就要裝一包，這樣就是一個十！當要給一位同學吃一個，你自己吃一個，包裝必須拆開來…就不是完整的一包了，而是多少？」

「八！」

「十…減一…減一…是八！」

「九！」

「怎麼會有九，你吃，你同學也要吃啊！」

「對唷，是八！」

「對啦！十位數的一包就沒啦，劃掉變成…個位數，八。」

教會的月伴時光，在閱讀室裡，樹拿著自己做的教材，教父母晚歸的孩童們數學，完成學校作業。

他們繞著黎樹信任又開心的述說著各自的認知。就連其中一位初來時，一直被學校認定是脾氣暴躁小霸王的小胖子，也因為有她的重視、傾聽和對話，在教會時情緒顯得平穩。在樹眼裡，他不是暴躁，也不是問題兒童，只是急於想要大人的互動與重視，卻從來未被幫助。和忙於生計的成人們不同，黎樹每次來到「月伴時光」必定把時間完全空出來，全心全意陪孩子說著說不完又無邏輯的話。

在這裡、做這些事，沒有酬勞，更不會得到別人的讚賞肯定，只有離去時，管堂的一句：「辛苦了。」

樹不在乎別人是否知道自己付出了什麼，她常覺得，看見孩子們因為自己得到滿足開心時，就像看見童年的自己得到了補償。她出生幾年後，家裡事業逐漸走下坡，父親力挽狂瀾常不在家，母親也一頭鑽進公司協助。老是在玩手機、拿東西搪塞她的保母，成了下課後最常見的人，直到家裡再請不起她。

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