葉藺看了一眼陳初六，又看向那個講師道：“你可拿到了他的夾帶？”

“額，沒。”那講師道：“卑職看了他的卷子，實在太過於蹊蹺，院長，您看看。”

葉藺拿過來一瞧，也是暗暗心驚，這時陳初六道：“啟稟院長，學生並無夾帶，可以搜身明鑑！”

“搜身便算了。”院長回到：“你這卷子，並無蹊蹺之處。”

“院長，這恐怕難以服眾……”

“有何難以服眾，你既無真憑實據，豈可誣陷他人。為師者當率先垂範，不可信口開河。”

那講師深深地看了陳初六一眼，點點頭道：“那好吧，既然院長如此說了，便先饒了你吧。”

陳初六回到座中，小小風波便這般過去了，院長在堂內走了一圈，又看了看時辰，開口道：“帖經、墨義你們先做著，下面我來將詩、賦、論的題說一說，此番加試，贊不寫策。”

“今日下了小雪，這詩便寫小雪吧，題材不限，合韻律便可。”

“至於賦，你們能寫全篇也可以，若是不能，則寫十句四六駢句，不求情致高雅，但要對仗工整。”

“最後是論，便論‘何以讀書’吧！”

聽完這個，在下的學童都是默默地在捲上寫下來這些題，然後繼續作答。可這時，則換成了陳初六咬筆頭了。

書到抄時方恨少，陳初六在腦海裡思索了很久，也只找到一篇沁園春詠雪，可那個放到現在是反詩吧？欲與天公試比高，大膽！

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