“量筒，燒杯，這一類最簡單的東西你應該明白作用，我就不重複講解了，你跟我說你要學萃取，蒸餾這方面的操作，這些不難，但你得先學一些化學知識以及注意事項。”

瑪琳娜紮了個丸子頭，手裡拿著一個玻璃量筒放到試驗檯上，兩人在庫克教授的實驗室內佔了一個閒置的試驗檯。

今天是第一堂課，瑪琳娜以往也一對一的輔導過親戚家裡的小孩，但這種正式的一對一教授她還是第一次，而且物件還是一個年紀比她小了3歲，在她看來身上隱藏著某些秘密的人。

因此她的語氣有些時候很生硬，只不過唐納德完全沒在意就是了，他的注意力集中在學習上。

“這是做什麼用的？”

唐納德指著桌子上一些機械裝置中的一件，它的上半部分是一個漏斗，中段則是一個橢圓形的機械容器，下面則是一個方正的機械臺，上面還有些按鈕。

“小型攪碎機，藥劑配置的先期準備就是得先把材料研磨成粉，以前我們用人工的器具，石臼，手持滾輪和石槽，但現在這些東西已經落後了，我們有更加方便的東西，先給你做一下演示。”

將一株小型的藥材放進去，瑪琳娜伸手在底端的機器上按了幾下，整個機器發出嗡嗡聲，沒多久底層有指示燈亮起。

關停機器，從後方抽出一個小匣子，裡面便是藥材的粉末。

一個個器材的輪換使用，唐納德在自己的筆記上不斷的記錄著這些機械裝置的名稱，操作流程，在觀察幾遍後偶爾也自己上去操作熟悉，課程有兩週，但敏捷藥劑的製作流程唐納德打算在這幾天先快速學會。

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