越星文點點頭，緊跟著說：“體育館、科技館、大劇院，這三棟大型建築，以三角形的分佈規律建在同一片區域。圖書館、博物館、美術館，這種城市人文建築，可以放在市政府的附近；遊樂場建在郊區，供孩子們週末遊玩。”

隊友們聽著紛紛豎起大拇指。

大家集思廣益，想到的東西也越來越多。

經過第二輪的改造之後，他們的城市沙盤越來越完善，不但解決了居民的衣、食、住、行等日常問題，還給居民們提供了豐富的娛樂活動、體育運動、文化中心、還有城市會展中心。

等這些建築全部完工，距離考試結束只剩2小時了。

越星文道：“大家再從頭到尾看一遍，仔細想想，還缺什麼？”

眾人繞著7000平方米的沙盤，從頭到尾仔細排查。

柯少彬突然道：“我去翻積木，看看哪些部件還沒用到，說不定能發現線索！”

圖書館給他們的積木零件中肯定包涵了城市規劃所需要的各方面的部件，他們想不到的，圖書館早就想到了。所以，透過分析積木零件，來尋找還沒完善的城市建築，這種“逆向分析”也是很好的辦法。

聽到柯少彬的建議，其他同學也加入找零件的大部隊當中。

片刻後，越星文拿起了一個黑色的圓形小零件，問：“這是什麼？”

同時，江平策也拿起一輛小車子的模型，道：“這種車也沒有用到，不是公交車，也不是救護車。從外觀看……是不是像消防車？”

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