星期四早上，楊景行到學校和駱佳倩見面，地點選擇在楊景行自己都好久不光顧的四零二教室，裝置的蒙布上積灰不少了。

駱佳倩和許學思一起來的，又假模假樣重複電話裡的意思：“讓你親自來，怎麼好意思呢。”

楊景行圖的是：“老許請我吃飯。”

許學思不肯：“掙錢的不是我啊。”

駱佳倩也小氣：“錢不錢的，楊總監沒過目呢。”

楊景行受不了：“你們夠了，不扯了，我等會還去系裡接受批評教育。”

許學思很期待：“又怎麼了？”

楊景行搖頭嘆氣：“一言難盡……”

看電腦看產品，兩首曲子的作用不同，要求也不一樣，放在作曲系雖說低端吧，但是砌磚抹牆的活也不是誰都能幹得精細漂亮。

雖然駱佳倩自嘲停留在低端，但也算是她把握住了自己的長處，旋律方面有一定天賦，理論方面又比野路子的專業。或許因為這是第一次合作，駱佳倩明顯做得挺用心，各方面來看，至少是比楊景行當初糊弄朋友們時弄的打遊戲音樂精緻又有新意。

楊景行看得也比較認真，看著看著就指螢幕：“這，這……你要給老許版權啊。”

駱佳倩好笑：“你懂不懂法？這也要給版權，就沒人做音樂了。”

許學思大度：“免費，免費。”

楊景行羨慕：“真是比翼雙飛啊，好。”

駱佳倩還不客氣呢：“嫉妒啊？有個師妹挺仰慕你，沒機會見你，跑我們課外等，楊景行什麼時候上過課啊……是挺漂亮吧？”

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