星期五早上，楊景行和安馨去琴房。現在每次上課前是先聊天，說點完全和鋼琴無關的，主要是楊景行聽安馨說，而且需要每次都是新鮮的，免得安馨又兩耳不聞窗外事了。

最近學校裡最能關注的就是畢業，浦音也一樣，因為畢業而發生的種種，愉快的不愉快的，歡樂的傷感的。

鋼琴系的畢業音樂會安排在下週一和週二，是學校唯一一個辦兩場的專業，為的是讓每個畢業生都有機會顯身手，不過好像引起了其他專業的一些不滿。

安馨只管八卦點：“他們說是你的意思。”

楊景行冤枉：“我沒啊……誰亂說爛嘴巴。”

安馨呵呵：“反正教授有點反感……路主任做什麼都喜歡把你抬出來。還有師姐去進修，也是。”

楊景行氣憤：“和我有什麼關係，只能怪教授的學生太優秀。你也一樣，不服氣的來比劃比劃，誰行誰去比賽啊。”

安馨嘿：“我不敢……”

目前的課程就是針對性的了，對那些備選競賽曲目挨個梳理，算是以賽代練。楊景行講起來不會發散太開，開始朝一個方向發力追求高精尖。

入校的時候，安馨的個人特色簡單簡單概括就是“熱烈踏實，粗中有細”，不過要靠這個在國際比賽中有建樹挺難的，所以師生的奮鬥目標是升級到“深厚而細緻、奔放而浪漫”。

藝術上的微妙平衡很難把握，需要付出體力和腦力的巨大付出。不過楊景行現在也體會到了，當老師也需要平衡，沒人喜歡太懶的學生，但是過分刻苦的也讓人難免憂心。

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