李凡一邊寫，鄭潔一邊看。對於李凡的書法造詣，鄭潔已經無力感嘆。

有些時候他實在是想不明白，李凡年紀輕輕，書法造詣為何會如此之深？平時也沒見李凡如何刻苦的練習啊。

鄭潔無奈，只能把結果歸功於天才的世界，常人難以理解。

先不去管書法造詣，鄭潔現在最在意的是文字本身。

“日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏……”李凡每寫一句，鄭潔便欣喜一分。待李凡收尾停筆的時候，鄭潔已經欣喜的不能自已。

他剛剛僅僅只是這麼粗略的一讀，便體會到了在這不多的文字裡，竟然包羅永珍，涉及的內容非常廣泛。

天文、地理、自然、社會、歷史等等方面的知識都有涉及，簡直就是一部濃縮版的百科全書。

更重要的是，這些文字四字一句，對仗工整，條理清晰，文采斐然深邃，偏偏讀起來又感覺平白如話，非常容易理解和記憶。

它甚至還適合小孩子們閱讀，裡面的大部分句子，孩子們都是可以理解的。

就算是那些孩子們自己無法理解的句子，經過大人們的講解之後，也可以比較輕易的理解。

當然，也不是所有的句子都好理解。

比如其中有一句，“龍師火帝，鳥官人皇。”

鄭潔想了一下，發現即便是他，一時之間也無法弄清楚，這“龍師”、“火帝”，還有“鳥官”說的都是誰？

鄭潔現在也來不及細想，而是頗有些振奮的對李凡說道：“不簡單！不簡單啊！沒想到你小子竟然將‘天地玄黃，宇宙洪荒’這一句，補充成為了如此振聾發聵的一部作品。依我看，這部作品的價值絕不在之前的《聲律啟蒙》、《百家姓》這樣的作品之下。就算是比之《三字經》，只怕也是不遑多讓。”

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