薛慈那雙露在外面的眼睛，微彎了一彎，很輕微的弧度，卻讓底下的學生們都如沐春風般。

他說：“很好，薛未懸，你坐下吧。”

薛未懸悶聲坐下了。

薛老師繼續講課，只是偏多了許多互動環節。他點名尤其偏愛點薛未懸，而薛未懸居然每每都很配合，也答得上來，倒讓人刮目相看。

五十分鐘的自習課很快結束，當下課鈴打響的瞬間，薛慈剛好講完入門的最後一個知識點，結束了這場特殊的啟蒙課。

其他學生們如夢方醒，有些不可思議地想到：這可能是他們第一次聽課聽入了迷。

甚至現在還有一種不想結束的感覺。

這對於學習到神經疲勞的高中生而言，是種十分奇妙的體驗。就算是那些優等生，也最多是成績好，“愛學習”這種事簡直違背天性。

所以薛老師下了課，很少人捨得就這麼直接走了，還眼巴巴地坐在座位上。唯獨薛未懸是個例外，他連揹包都不拿，沉默寡言地便往外鑽。直到薛慈叫住他。

薛慈很客氣地道：“薛未懸，等會我們一起走。”

他語氣如此自然，以至那些高中生們還沒覺得不對勁。直到這群滿腦子都是薛老師的崽子們反應過來，立即覺得有些奇怪和反應不及的茫然，有人直接便開口道：“薛老師，為什麼讓薛未懸和您一起走啊？”

是看他態度太狂浪了，要收拾一下對方嗎？

薛慈語氣平靜，完全沒顧及到這群高中生的承受能力，自然而然地道：“啊，因為薛未懸是我的弟弟，我帶他去吃飯。”

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