最後景安泓只能放棄勸說郭正清的想法，他帶著木盒去食堂和家人匯合，邱成耿看著他手裡沒送出的木盒並不意外，這個結果也在他的預想之中。

怕景安泓東拿西放把盒子裡的東西磕碰壞了，邱成耿就接過了木盒，暫放在了辦公室。

景家人對現代生活了解有限，可以說要像三歲稚童一樣從頭學起。

大周朝的官話以後自然是不能繼續說了，除非景家人想搬到蜀市去，他們要在帝都生活，那標準的普通話就得安排上。

拼音、筆畫，聲母、韻母 ，這些最基礎的景家人都要學習起來。

聽完老師的課程安排後，景家人眼前一黑，深知自己接下來的一段日子肯定要辛苦了。

那還有什麼好說的呢，咬緊牙關死命學唄，為了能夠在現代社會生活，辛苦一點也是值得的。

景家人學習的熱情也鼓舞了授課的老師，他拿出了自己從業後最大的熱情，教起了他們小學一年級的課程。

認真學習一個星期後，景家人就迎來了第一次小考。

一共就五個考生，老師只花了五分鐘就把試卷判出來了。

最後考試的結果倒是出乎所有人的預料。

景家五人，第一次小考成績最好的竟然是年紀最小的景霖。

對於這個結果，景晴表現得最淡定：“霖弟本來就聰明，先生都常誇他記性好，學起這些來自然快。”

景晴的成績也不錯，只比景霖多錯了兩道拼音。

這也沒辦法，這邊的官話和他們原先說的完全不一樣，語言這種東西，一旦養成了習慣，想要掰過來就難了。

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