“很好！”舒思再度點頭，復問道：“那這裡面，多少隻兔子，多少隻大腳雞，多少隻猴尾山羊，多少隻鐵角羊，多少隻鐵角牛，多少隻鴨和鵝呢？”

言罷，不待對方回答，她又出聲問道：“這些家畜裡面，每一種家畜木各佔多少只？”

要說前一個問題米妮還能勉強答上來，聽到最後一個問題，她已經頭暈眼花。

“部落裡的家畜全都集中在一起圈養，而以後家畜會越來越多，大家對自己擁有多少心裡有數，可每次要分的時候，還要重新數一數，會很麻煩，我們學算數，學文字，就是為了以後更好地記錄這些，方便我們的生活。”舒思說到這，頓了下，又道：“給我們生活提供便利的不僅僅是這一處，還有我們踩在地上的道路，這些道路的寬度全都是統一的，而要做到統一，我們就必須對數字有了解。”

“算數和文字，以後會滲透到我們生活中的方方面面，至於能給生活帶來多大便利，取決於你們能學到多深。”

聽得這般言論，原本還有些迷茫的眾人登時恍然，一個個充滿幹勁。

“像米妮這樣有不理解的問題主動發問，其實是最好的，因為許多時候，大家只有明白這一件事能給大家帶來什麼，並且大家想要這樣的結果，狀態才是最積極的。”舒思再度對米妮提出表揚，兀地話鋒一轉，拿起手中小棍子在木板上敲了敲：“在我這上課，我只有兩個要求，第一，我說話的時候，不能在下面竊竊私語，有問題，舉手發問，第二，我講課的時候，不能睡覺，誰要是犯一次，就打手心一次。”

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