鹿鳴觀也有早課，十二個弟子坐在一起學習道經，與宗教無關，都是些理論知識。

每人的進度不同，荀玉因材施教，對顧璵和陸小蓮頗為關照。尤其陸小蓮，鄉下丫頭，自幼貧苦，連字都不認得，有著濃重的自卑心理。

荀玉手把手的教，溫言開解，很快就贏得了小丫頭的無限孺慕。顧璵也系統瞭解了修行體系，特別是境界劃分。

這裡沒有後天中期二階半步顛峰大圓滿的說法，拿採氣期舉例，只要銘刻五十道符文，就意味著你的神魂強度達到標準，可以學習更高階的存想法，試著晉升凝神期。

而凝神、出竅、神遊、天人一系列升級大抵相似，先積累，積累夠了就靠悟，悟到那絲天地神意，自然就能晉升。

而到了凝神期後，就可以擔任道官，不過要看有沒有空缺。

吳老子、郭可敬、荀玉都是凝神期，但吳老子資歷深，還掌握了一個小神通，所以為觀主。

這神通叫天眼觀，能摸清低境界修士的一切隱秘，屬於輔助類。神通與法又不同，法源於自然，合乎天地，神通更像是一個專屬技能，有明確的方向去積累。

比如吳老子，就是無意中得了幾滴靈明石乳，使得觀察、感知力大增，之後便有意識的往這方面修習，終於領會了小神通。

這日清晨，鹿鳴觀。

眾人上完了早課，荀玉特意將顧璵留下，道：“你來此已三日，恭謹守律勤勉有加，我心甚慰。依照觀規，教習要賜下相應法訣，以助修行。你在陳府修的是什麼功法？”

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