高一二班已經將運動會的報名交上去，早自修的時候，徐麗娜到班級，將報名單放在桌上，看上去不是很開心。

“昨天傍晚班長已經把運動會的報名表交給我了，整體的報名情況不錯，也有一些同學一個人就報了兩個專案，這一點值得表揚。但還有一些專案，至今沒有人報名。老師希望你們能明白，這是一個集體性的專案，也關乎班級的榮譽。我希望所有人都能有這樣一種班級榮譽感。運動會每年一屆，高中三年你們也只能參加三次，這是你人生中難得的一次歷練。今後回想起來，參加過的同學就會明白，有這樣一份經歷，人生都要豐滿一些。老師不強求你們能拿到多少多少好的成績，但至少我們班級要有表率，要熱情的參與到這中間。當然，有體育特長的同學，就更歡迎你們參與進來，為班級爭光了。”

徐麗娜果然不愧是教語文的，一出口就是長篇大論，都不需要打草稿的。

而她這麼長一段話講下來，最終還是為了引出接下來的中心思想：

“所以，班長今天再給你一天時間，把運動專案儘量都報全了，有些真的困難的地方，來找老師，我們一起解決。”

蘇若有些同情的看向第一排的王婧，在一個極度喜歡參與活動的班主任手下當差，也是很不容易了。

前幾天，王婧就和體育委員一起成天在教室裡吆喝，要大家報名參與運動會。

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