喬智學掃了在場學生們一眼，嘆道：“你們不能光看教科書，還要多找一些醫家經典看看。這樣，就不會連藥灸卷是什麼，都不知道了。”

學生們低下頭，都有些羞愧。

許多事情，點到就行了，多說會讓人生厭。

喬智學顯然是知道這一道理的，沒有多教訓學生，話鋒一轉，講解道：“針灸，由針和灸組成。針，指的是在穴位上扎針行針。而灸，則是指把相關藥物點燃，以溫度和藥香，燙灼燻蒸經絡穴位，以達到祛病扶正的效果。艾灸，不過是藥灸中的一種，因為適用範圍廣、沒什麼副作用，又不需要根據不同病情進行復雜的配伍增減，所以廣為運用，也廣為人知。艾灸在保養強身上面，的確是有著很好的效果。可要想治癒疾病，還是要靠根據具體疾病具體配伍出來的藥灸才行！”

學生們恍然大悟，由此知道了什麼是藥灸。

更有一些人，因此對藥灸產生了很大的興趣，下來後，又是查閱相關書籍，又是向老師請教……這種學習態度，正是喬智學想要看到的。

為此，他還向學校提出了一個申請，開一門講授藥灸配伍的課，雖然只是一門選修課，卻也吸引了許多學生報名學習。

當然，這些都是後話。

弄明白了趙元是在製作藥灸卷後，人們又開始納悶，扎針加藥灸，真能夠治得好松下川的莫吉隆斯症？這可是歐美多個頂級醫學研究機構，耗費了數年時間，都沒能得到收穫的怪病啊！

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