翌日午後、江南學府宿舍樓。

嘰喳。

有三兩隻鳥兒在窗外經過，似乎剛剛歸巢，渲染出了一股午後時分的靜謐時光。

自窗外，有風吹進宿舍。

吹過寢室，吹至坐在小廳裡的韓東身上。

“這風……可真舒服。”

韓東嘴角勾勒一絲淡笑，越過寢室門，望了眼懶洋洋的陽光，給人分外寧靜的閒適感，頗有坐看雲捲雲舒的意蘊。

他閉上眼睛，

伸出了右掌，

感受空中氣流的變化。

這是風的流動，亦是大自然的力量。

“每一門術，都有相對應的規律。”

“而飛流三千之術，我卻是想錯了。飛流既然可以是瀑布，為什麼不能是風流。”

韓東心有明悟，生出淡淡欣然。

他終於理解為什麼師尊非要自己來到江南學府，並非因為學府環境的清靜，可令人一鬆一弛，而是由於知識。

一門術，便是海量知識的彙總。

這些知識學問，可以是自然界的常理規律，也可以是人之情感的凝聚昇華，甚至可以是人體活動的運轉構造。

“是了。”

“創造一門術，不需明透其原理，只需知曉其秩序。那麼江南學府這類頂級的教育環境，有潛移默化的薰陶，確實意義非凡。”

若是悟透原理，即是凌駕術之上。

而武術三境的術，只是知曉秩序，加之歸納總結。可韓東想要獨創一門術，還是差得太遠。

這與天資無關，而是時間的積澱。

韓東正在閉闔雙眸，靜靜感受微風流動，旁邊則坐著安安靜靜的林則凱，默默看著。

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