墨三的困境。

墨頓認為在大唐算學之所以傳播不廣，很大一部分原因就是算學晦澀難懂，像祖沖之的《綴術》就是其中的代表。

好吧！

連教授的夫子都不一定弄懂的算學學問，怎麼傳授給學生，所以後世《綴術》的失傳就成了理所應當的事情了。

前事不忘後事之師，為了避免重蹈覆轍，墨頓把後世簡單的按年級分冊編撰數學教科書的點子給了沈鴻才，這樣循序漸進的教授算學的方法經過後世百年的驗證，已經證實這的確是最適合推廣算學的方法。

“墨家有自己的印書局！只要夫子能夠編撰出來，立即就可以編撰出版，墨家村將會是第一批使用新式算學的地方。”墨頓拍著胸口，保證道。

有了目標，沈鴻才一掃之前的頹廢，鬥志昂揚的離去。

這樣接下來的幾天，墨頓就在國子監老老實實的裝好學生，整個國子監的也就像是很從來沒有發生過天竺數字之爭一樣，很快就歸於平靜。

又一個旬休日。

春回大地，萬物復甦，墨府後院的大柳樹早已經抽出嫩芽，猶如萬條絲絛一般垂下來，微風吹過，翠柳依依，十分的愜意。

墨頓又一次躺在翠柳下裝死狗，不過這一次可不是趴在那裡，屁股上傷早已經好了，而是舒服的躺在那裡，老張頭為墨頓量身打造的躺椅異常的得體，全方位的託著墨頓的身體，讓他不費一絲力氣。

暖洋洋的太陽照在墨頓的身上，溫暖的讓人想要睡覺，如果不是時不時地出現一絲異響，恐怕墨頓早已經睡了過去。

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