宋校長一大碗雞湯灌下去，忽悠的學生們胸中熱血澎湃，以為天將降大任於己，恨不能立刻往那些邊遠之地發揮才學，以報校長對他們的信任。

也就沒人在意他們莫名其妙地加了一段實習、一篇實習報告的事了。

看著這些學生意氣風發地散會離開，宋校長也深深感嘆道：“我遇上當今之世，當今這些學生，甚至幸運。”

這時代的學生真是老實懂事，老師喂個雞湯就肯聽話，讓加多少工作就加多少工作。要是在他們那年代，他敢開這個會，不用等散會就能被學生掛滿微博，圈遍有影響力的大v，還不知道有多少要實名舉報他的。

他越想越覺得學生淳樸，不可辜負，回去得多寫幾張帖兒給那些開礦、辦工廠的大戶，替實習生們多爭取些補貼。

身後的老師也能感覺到他對學生的深情，雖然不知道真正原因——也幸而不知道真正原因，心裡對校長的感動佩服才不至於變質。

老師們恭恭敬敬的說：“是這些學生得逢盛世，遇上大人這樣的不拘一格教人才的名師，才有出息的一日。”

是啊，大家互相成就吧。

宋校長感動地抹了抹眼角，吩咐道：“等安排好實習時間，便叫食堂殺一口豬、幾腔羊，叫廚師安排些拿手菜，算我這校長為實習的老師和學生們壯行。在家補好身子，才不怕在外吃苦。”

草原小肥羊暫時還殺不起，但漢中原產的小肥羊是能隨便吃的。

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