馬文才搖搖頭說：“沈館主先是稱病不出，後來怕有非議，乾脆謀了一個閒官調離了學館，從此吳興學館就成了有錢才能讀的書塾一般，名存實亡，除了一些有些閒錢的富戶，士族和寒生倒都不會去讀。”

朝廷當初選拔當地名士作為館主山長，原本是希望當地大族能肩負起興一地教化之職，然而如今已經不是漢代了，在這個靠出身而不靠名氣出仕的時代，當世大儒與名士很多對開智一點興趣都沒有，這使得庶生能出頭的路子越來越窄。

也是這樣，馬文才方越發佩服一直在會稽學館堅持的賀革館主。

賀革的父親是會稽學館第一任館主，在沒有擔任館主前，就有過讓庶人旁聽的先例，比如梁山伯的父親，便是這樣學會了如何治理一縣之地。

等到了賀革這裡，為了解決會稽學館中學生的前途問題，他推行了“試生制度”和“舉薦制度”，讓成績和舉薦機會結合在一起，譬如劉有助等人，便是希望走舉薦的路子成為吏官而努力著。

吳興學館裡的學生們看不到希望，已經拋棄了那裡，但會稽學館雖然生存艱難，可無論師生都依舊帶著滿腔的希望，懷著改變自身未來的期冀，這也是會稽學館為何還能讓其他士人信服的原因。

“以馬兄的驕傲，自然是不會去吳興學館裡‘鶴立雞群’。即便是謀前程，連我這樣計程車子都不屑去其他幾館，更別提馬兄了。”

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