純色人魚會不會開心了不唱歌？

諾曼看了眼注意力轉移到影片的小人魚，轉身出了人魚室。

他進書房，查詢有關純色人魚的一切資料。

資料非常少，幾乎全和治療精神暴動效果好有關，連帶著提了句，想讓純色人魚唱歌，得哄他開心。

諾曼沉著臉盯資料，記錄者太差勁了，居然沒有記下怎麼哄！

·

安謹等諾曼離開，停止瞎看，換臺選臺，最終選了一個適合學習的頻道。

頻道里播放的是卡通連續劇，是一個以五歲小孩喬伊為主角，記錄他上學的故事。

安謹猜測這是這個世界的幼兒教育臺，喬伊上課的內容非常細，看影片相當於和喬治一起學習。

安謹很快就學會了近親親屬間的各種稱呼，以及日常問語。

整個上午，他連準備的螃蟹零食都沒吃，一直在看影片。

中午，諾曼給他送了午餐，和他選擇的早餐一模一樣。

安謹感動了，主人真是又壕又貼心！

晚上的晚餐依舊不變。

第二天清晨，諾曼端著托盤走進人魚室。

安謹看到諾曼後，呆了呆。

男人穿著一身筆挺的黑色制服，金色圓形肩章微微閃光，腳踩著皮質軍靴，小腿肚嚴實裹在靴筒，顯得又直又長。

安謹羨慕地看著男人筆直的長腿。

諾曼注意小人魚打量的目光，皺了皺眉。

他換了衣服，小人魚不認識他了？

他認真地自我介紹：“安安，我是你的主人諾曼。”

安謹聽懂了‘我是你’三個字，結合語境，猜測前面的安安是主人給他起的名字。

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