大姐，您是幫我呢還是損我？付一默正腹誹，見英語老師盧老師，抱著一堆卷子進來，走到講臺邊，“叭”地把卷砸在講臺上，漸起一霧粉筆灰：

“上課了，還不知道坐好啊？”

今天雖是英語早讀，但還沒打上課鈴吧？沒人敢還嘴，大家都乖乖坐回自己的位置。

卜玉在付一默旁坐下，用書包掩著嘴：

“誰又倒了老盧的毛了？”

“那個誰，把卷子發下去，搞快點。”

付一默領到手，展開——是前幾天測驗的卷子。

“程樹東張雪寧，對了，還有付一默”

盧老師幾乎是咬牙切齒地喊出之這幾個得意門生的名字：

“還有和何遇，你們幾個怎麼回事？啊？其它人我就不說了，你們幾個自己看看，你們考的什麼分數？”

付一默慌了，忙忙翻過答題卡——如果實在說有什麼，那就是還比上次進步了叄分呢。上回盧老師把卷子發到她手裡時，還笑呵呵地叮囑“保持”二字。怎麼標準這麼快就更新了？

大家氣都不敢出，只埋頭歪臉，互相遞著“在搞什麼？”的眼色。

盧老師冷笑一聲：

“你們是不是覺得自己考得還不錯啊？挺滿意，是吧？你們知道嗎？這次測驗，英語有一位同學拿了滿分”

滿分？！英語有作文這樣的主觀題，拿滿分可不容易。付一默轉臉去看卜玉的卷子，又背過身去看程樹東的卷子——大家正東張西望，卻聽英語老師又冷笑：

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