第二天黎明就象前一天的一樣沉悶且多雨。
海格還是沒有回來,早餐桌旁仍沒有海格的身影。
凡林猜想也許海格仍執著的在教育格洛普,他的媽媽已經堅持不了多久了,只要海格的母親一死,很難想象像格洛普這樣的巨人怎麼在巨人部落繼續生存下去。
這是一件非常困難的事情,雖然格洛普對於一般人而言的強大,但是在巨人部落,這並不能夠給他帶來什麼優勢。
“可也有好事,今天沒有斯內普的課。”羅恩高興的說著,赫敏打了個大大的哈欠,一些咖啡溢了出來,她看起來心情不錯。
羅恩問她為什麼這麼開心,她簡單地說,帽子沒有了。看起來家養小精靈最終是需要自由的。
“我跟你打賭,”羅恩對她說,“他們也許不當那些帽子是衣服.我認為那些帽子不象任何帽子,更象蓬亂的袋子。”
猶豫羅恩的嘴賤,這致使赫敏整個上午都不和他說話。
事實上,進入五年級之後,學業的繁忙填充了大量的學校生活的空白。即便是凡林也在繁忙的學業中獲得了更多的東西。
雙重魔咒透過雙重轉變而取得成功,這並不同於儲存又或者延時施法,透過單獨的魔杖或者單手施法在同時間刻畫兩個相同的魔咒,這樣能夠極大的增強魔咒的威力。
又或者說,現有階段的飽和打擊,不然怎麼做到一個基礎魔咒的增強?
單純的依靠魔力增強輸出而決定?
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